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> 基础·基因:基础部教学报告---上海大学美术学院50周年 文献集成
出版社: 上海人民美术出版社
作者: 编著:林伟光
开本: 16 出版时间:2009.05
印次: 2009年5月第一版 所属类别:美术教育
ISBN: 978-7-5322-6238-0  
相关重要内容预览:
定价: RMB 150.00

 

内容提要
  本书全套定价为:1650元,共计11册。
  
  基础(foundation)一词,得自于建筑,作为承重构件。故此,“基础”连接建筑与地基,传导荷载。

  现代建筑迅速改变了人类都市的天际线,成为时代的显著表征,却让基础在我们的视线中淡出。

  然而,基础的象征意义并未消失。古代中国人重视“基础”,江山由最初“社稷”而“千秋基业”。农业成就了城市的发展。今天,我们依然沿用着基础一词,不仅在美院,也在高科技迅疾发展、信息化广为流布的当代社会,即使新名词不断涌现、传播蔓延,成为新时代的流行,“基础”的意义依然重要。

  学院有学院的基础,专业有专业的基础,根据美术学院学科专业的总体部署,我们成为了“基础”的实施和建设者。

  在本专集的“展望”部分,记录了基础部近期的两次教学专题研讨,围绕着基础部在美术学院承担的共同课程,九位基础部教师如是说:

  我希望,我们的课程忠实于基础本来该有的样子,我们的教育应该是因材施教、因地制宜、因势利导。(张孟常)

  基础是个前提,却往往被忽略,很难起到“基础”的作用。(白璎)

  我感到,“透视”与“解剖”作为基础课是“润物细无声”的。课程虽枯燥,但上过与没上过有着本质区别,这就如我们体内的基因,起的作用是很内在的。(苗彤)

  其实古希腊的根基是几何学和逻辑学,这两个学科的辉煌正是源自深厚的理性精神,这有点象文艺复兴时期的透视和解剖之于后来的欧洲艺术。(曹再飞)

  基础课并不是机械的照本宣科,应该如一个生动的生物链,做一种有机的传承。(胡建君)

  拥有国际竞争力,整个民族需要一种能激活自身的生命力。(李效洲)

  我认为,基础既是基础,基础也是先锋。(刘向娟)

  我在想,美术和计算机之间有什么关系?两者必然有一个衔接、交叉,它最终体现在哪里呢?实际上是美学问题。(陈健)

  从哲学意义上讲,基础部牢不牢并不重要,最重要的是基础一定要牢。(李晓峰)

  “位我上者,灿烂星空;道德律令,在我心中”德国古典哲学家康德的这句名言仍然激励着我们前行。

李晓峰
己丑年立夏(文章来源:《基础•基因---基础部教学报告》)

 

目录
前 言

回 顾 基础教学的前世今生/009

教 学 美院基础教学十八案/019

艺术概论/021
透视/026
解剖/032
中国文明史/040
外国文明史/046
中国美术史/054
外国美术史/060
中国工艺美术史/068
外国工艺美术史/078
艺术门类学/084
文学名著选读/092
电脑美术设计/096
设计心理学/104
现代设计史/112
现代艺术史/119
艺术市场/126
艺术传媒/132
美学/136

探 研 基因与基础下的基础/143

李晓峰/144
白 璎/150
苗 彤/158
张孟常/166
刘向娟/176
胡建君/184
李效洲/194
曹再飞/202
陈 健/210

展 望 基础教学研讨会纪实/215

附 录 基础部历任教师名录/227

 
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