内容提要
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　　本书在经过广泛科学的调查、设计、以及返复跟踪研究的基础上，在国内首次创造设计出三套适合于关键期的幼儿记忆能力、数学能力、语言能力发展提综合训练方法和简单实用、操作性很强的程序化教材，填补了国内幼儿教育领域关于关键期理论与实践空白。
　　本书训练目标：一有利于幼儿对数学概念的掌握；二提高幼儿对数字的记忆能力；三提高幼儿计算速度和正确性全面发展幼儿综合计算能力；四有效训练幼儿摆脱对实物与形象的领带提高进行抽象运算的能力；五促进幼儿对多种计算法则和意义的理解掌握；六有效发展幼

目录
第一章 关键期数学训练与幼儿数学能力的发展
第二章 关键期数学训练与幼儿智力结构的建构
第三章 关键期数学训练与幼儿非智力心理素质
第四章 关键期数学训练的原则与方法
第五章 幼儿数学能力发展关键期基础训练程序
第六章 高级YW训练程序
第七章 如何引导幼儿时入数学王国