内容提要
作为现代视觉传达艺术教育的形式理论基础，“构成”从本质上讲是立体主义及后立体主义创作思想发展的结果，是现代主义艺术理念与大工业生产相结合的产物，兼其科学的合理性和广泛的应用价值，在现实生活中有着广阔的延展空间。本书是胡燕欣老师在这个大的时代背景下所进行的-项有意义的理论尝试。艺术理论与艺术实践的结合，实际上是我国造型艺术基础理论研究和教学中普遍存在的-个比较薄弱的环节。本书在注重理论的同时，还强调了这些理论在艺术实践中的运用，具有很强的可读性。
潘鸿海，1942年3月9日年生于上海梅陇。1962年毕业于浙江美术学院附属中学，1967年毕业于浙江美院(现中国美院)油画系。1967供职于浙江人民美术出版社，后任副总编，主持《富春江画报》编辑工作。1986年任浙江画院常务副院长，1997年任浙江画院院长，2002年任浙江画院名誉院长。中国美术家协会会员，国家一级美术师，被国务院授予“有突出贡献专家”称号，浙江省文联三、四、五届委员。
潘鸿海艺术上以创作江南风情的油画著称，同时亦攻中国画，出版有《潘鸿海水墨画集--鱼亦乐》画集。作品被人民大会堂、毛主席纪念堂、中国美术馆、美国、日本、台湾、香港、印度尼西亚、加拿大、新加坡等单位及个人收藏。
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