内容提要
　　本书由高等教育出版社出版，留德学者林家阳教授主笔，是一部经过德国创新设计教育洗礼，结合我国现行教育状况，经过作者15年苦心钻研并经历教学第一线实践而著写的创新思维教本。本书以培养市场需要的创新设计师为目标，提出搭建一个由视觉传播设计、工业设计、建筑与环境设计——即平面、立体、空间设计——融通的学习平台。林教授主张设计专业的基础课程应突破传统绘画教学的束缚，走自己专业的道路，并提出了学好创新基础课程的三种学习方法，同时也设定了学习过程。全书理论联系实际，由近700幅全新的插图组成，是一本观念新、原创性的创新设计基础教本，对目前各高校正在进行的基础课程改革将发挥促进作用。本书对应的课程于2004年被教育部评为国家级精品课程。

目录
第一章 策划篇
多听多议才能完善思考
1—1 从达利软性的钟，看到了万物的可塑性
1—2 从牛顿的苹果落地，探索科学与艺术的无限想象空间
1—3 从天与地的对话，发现图形语言的美妙
1—4 从火柴的燃烧，感悟过程比结果更有意义
1—5 从元素之间的连接，提示沟通方法的重要性
第二章 创意篇
多看多想才能妙趣横生
2—1 置换图形
2—2 同构图形
2—3 联想图形
2—4 发散思维训练
2—5 游戏图形
第三章 实践篇
多说多干才能不同凡响
3—1 二维有限思维无限(平面)
3—2 杯中天地世界乃大(立体)
3—3 狭小天地广阔视野(空间)
插图索引
参考文献