内容提要
不少家长和教师在教儿童画水墨画时，经常有两方面的困惑：儿童，特别是三至六岁的低幼儿，要么只是应用水墨工具和材料勾线涂色，画出和用其他画具没有太多区别的简笔儿童画，无法真正表现出中国水墨画独有的水墨特性；要么只是注重技法的训练，一味模仿大师的作品，成为老气横秋的小“齐白石”、小“张大千”，失去了培养创造力的机会。
这里，我们向读者介绍一组为儿童，特别是低幼儿设计的水墨画教程。这一方面用简洁、概括又不失情趣的图稿范例来指导儿童掌握水墨画的基本用笔和造型方法；另一方面从基本形到基本形的组合变化，再到创
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